Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación de la importancia de la higiene personal y cómo contribuye a la prevención de problemas de salud.


• Presentación del problema: HIGIENE PERSONAL. Explicar que en el aula existe un problema de falta de higiene personal y que los alumnos serán responsables de trabajar en soluciones.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá identificar una acción concreta de higiene personal que considere importante y que pueda mejorar la situación de higiene en el aula.


• Los grupos deberán investigar sobre la acción seleccionada y elaborar un plan para implementarla en el aula.


• Los planes elaborados por los grupos deben incluir: materiales necesarios, pasos a seguir para implementar la acción, tiempo requerido y beneficios de dicha acción.

Aplicación:

• Cada grupo deberá presentar su plan al resto del grupo.


• Los alumnos deben debatir y discutir los diferentes planes y seleccionar aquellos que consideren más efectivos.


• Los alumnos deben implementar las acciones seleccionadas durante las siguientes semanas en el aula.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


• Reincidir en la importancia de la higiene per