"Promoviendo una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios"
AMADO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Promoviendo una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios"
Objetivo PDA: Identificar las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve dinámica para motivar a los alumnos sobre la importancia de una vida saludable.
- Plantear el problema de la falta de una buena cultura saludable y la importancia de abordarla.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.
- Análisis y discusión en grupo sobre las características de dichos mensajes.
- Ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en los diferentes medios.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán seleccionar un mensaje publicitario de un medio comunitario y analizar sus características y recursos.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación del ejercicio práctico realizado en la sesión anterior.
- Introducción a la importancia de la lectura y la escritura en la promoción de una vida saludable.
- Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la vida saludable.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán redactar un mensaje promoviendo una vida saludable.
Sesión 3:
- Revisión y retroalimentación de los mensajes redactados por los alumnos.
- Trabajo en parejas: Los alumnos deberán grabar un video o audio promoviendo una vida saludable