El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad: Proyecto comunitario contra el bullying.

Plan de clase

Título de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad: Proyecto comunitario contra el bullying.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del bullying y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para prevenir y combatir el bullying.


• Explicar la importancia de expresar ideas y necesidades en inglés para alcanzar soluciones a nivel global.


• Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre problemas comunitarios.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre el bullying y posibles acciones para combatirlo.

Sesión 2:

• Revisar la información recopilada por los alumnos.


• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, donde los alumnos expongan sus ideas y argumentos sobre acciones para prevenir el bullying.


• Fomentar el uso del inglés para expresar ideas, opiniones y argumentos durante la discusión.


• Guiar a los alumnos en la escritura de un primer borrador de un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para combatir el bullying.

Sesión 3:

• Revisar y corregir los primeros borradores de los escritos argumentativos.


• Realizar una actividad de intercambio de escritos entre los alumnos, donde cada uno lea y comente el escrito de otro compañero.


• Fomentar la retroalimentación constructiva y la corrección de errores gramaticales y de vocabulario en inglés.


• Guiar a los alumnos en la