Introducción al tema y selección de poemas, canciones y juegos de palabras

Luz Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a adentrarnos en el maravilloso mundo de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Exploraremos diferentes textos y nos divertiremos con las palabras".

  • Actividad de motivación: Juego de palabras. Se formarán grupos y se les dará un tiempo límite para crear palabras con las letras proporcionadas. Se premiará al grupo que haya creado la mayor cantidad de palabras.

  • Conversación en grupo sobre los gustos e intereses de los alumnos en relación a poemas, canciones y juegos de palabras. Se anotarán las ideas principales en una pizarra o rotafolio.

  • Selección de poemas, canciones y juegos de palabras a partir de los intereses de los alumnos. Se les presentará una variedad de textos para que elijan aquellos que les llamen más la atención.


Sesión 2: Exploración y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)



  • Lectura en voz alta de los poemas y canciones seleccionados. Los alumnos prestarán atención y podrán hacer preguntas o comentarios sobre lo que escuchan.

  • Análisis de los textos seleccionados. Se identificarán las características principales de cada texto, como la rima, la métrica, la temática, etc.

  • Creación de un listado de juegos de palabras a partir de los ejemplos presentados en los textos seleccionados. Se fomentará la participación activa de los alumnos en la generación de nuevas ideas.


Sesión 3: Creación de poemas y canciones (45 minutos)



  • Explicación sobre la estructura y características de los poemas y las canciones. Se hará énfasis en la importancia de la rima y el ritmo.

  • Act