Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Representar de manera gráfica lo que se sabe de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Conversación sobre lo que los alumnos saben sobre la naturaleza.


• Pregunta de indagación: ¿Cómo podemos representar gráficamente la diversidad natural?


• Observación de imágenes y fotografías de diferentes elementos de la naturaleza.


• Actividad: Realización de un dibujo individual que represente lo que saben de la naturaleza.


• Compartir los dibujos en clase y reflexionar sobre las diferentes representaciones.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Salida al exterior para observar y explorar la diversidad natural presente en la comunidad.


• Registro de lo observado mediante fotografías, dibujos o notas.


• Regreso al aula y compartición de las experiencias vividas.


• Reflexión sobre la diversidad natural encontrada y su importancia.


• Actividad: Realización de un collage grupal con las imágenes y objetos recolectados en la comunidad.

Sesión 3: Investigación en otros lugares (45 minutos)

• Presentación de diferentes lugares con diversidad natural (bosques, ríos, montañas, etc.).


• Conversación sobre las características de cada lugar y su relación con la diversidad natural.


• Actividad: Realización de un dibujo individual que represente un lugar con