Introducción a los movimientos sociales en México

Dom. D J.
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales en México
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase:



  • Los alumnos serán capaces de identificar los ideales que impulsaron el movimiento independentista en México, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de libertad, justicia, abolición de la esclavitud, igualdad de derechos y soberanía.



  2. Desarrollo del problema (15 minutos):



    • Presentación de un caso ficticio donde se plantea la falta de conocimiento sobre la importancia de la independencia y los derechos humanos en México.

    • Los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre las consecuencias de esta situación y cómo podría afectar a la sociedad actual.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Los alumnos realizarán una investigación sobre los ideales que impulsaron el movimiento independentista en México.

    • Se les proporcionarán recursos como libros, internet, y material audiovisual para que puedan recopilar información relevante.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones en un debate en grupo.

    • Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.




Sesión 2:
Tema: La Independencia de México
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase:



  • Los alumnos serán capaces de analizar los antecedentes, causas y consecuencias de la Independencia de México.


Desarrollo de la clase:



  1. Repaso (5 minutos):

    • Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anter