Introducción al tema - Suma y resta: operaciones inversas

Rosa Romero
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Suma y resta: operaciones inversas (15 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas, y generar curiosidad en los alumnos sobre cómo utilizar el algoritmo convencional.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la suma y la resta, y si conocen alguna relación entre ambas operaciones.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se podría utilizar la suma y la resta en la vida diaria.

  3. Presentar una breve explicación sobre la suma y la resta, resaltando que son operaciones inversas y que se pueden utilizar para resolver situaciones problemáticas.

  4. Mostrar a los alumnos un ejemplo simple de una situación problemática que requiera la suma y la resta y realizar una breve demostración del algoritmo convencional para resolverlo.


Sesión 2: Aplicación de la suma de números naturales de hasta tres cifras (45 minutos)


Objetivo: Aplicar el algoritmo convencional de suma para resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos.


Actividades:



  1. Entregar a los alumnos una serie de problemas sencillos que involucren sumas de números naturales de hasta tres cifras.

  2. Indicar a los alumnos que utilicen el algoritmo convencional de suma para resolver cada uno de los problemas.

  3. Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten y fomentar el trabajo en equipo para resolver los problemas.


Sesión 3: Aplicación de la resta de números naturales de hasta tres cifras (45 minutos)


Objetivo: Aplicar el algoritmo convencional de resta para resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los