Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Brenda Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar:



  • Artes: Utilizar recursos visuales y creativos para representar conceptos físicos y promover la creatividad en la resolución de problemas.

  • Experiencias estéticas: Explorar cómo los principios físicos pueden existir en diversas formas artísticas, como la danza y la música.

  • Pensamiento crítico: Fomentar el análisis de situaciones cotidianas para identificar las interacciones de la fuerza y el movimiento y promover la reflexión sobre su aplicabilidad en la vida diaria.


Sesión 1: Introducción a las Leyes de Newton
Inicio:



  • Presentar a los alumnos un video corto que muestre situaciones cotidianas en las que interactúan la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos relacionadas con la fuerza y el movimiento.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las tres Leyes de Newton y ejemplificar cada una con situaciones cotidianas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que la analicen y describan las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en ella.

  • Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en las situaciones analizadas.

  • Asignar una pequeña tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos adicionales de actividades coti