Educación integral en la sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en la sexualidad
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos carecen de habilidades socioemocionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Actividad de preconocimientos: los alumnos deberán escribir en un papel lo que conocen sobre la educación integral en la sexualidad y las dimensiones de la misma.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.


• Dinámica de grupo: los alumnos deberán formar equipos y discutir sobre ejemplos de cada dimensión de la sexualidad en distintos momentos de su vida.


• Puesta en común de las respuestas de los equipos.

Cierre:

• Reflexión final: los alumnos deberán escribir en un papel cómo creen que las dimensiones de la sexualidad influyen en sus relaciones y bienestar.


• Comentario final del docente y preparación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivos de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel una experiencia personal en la que hayan experimentado alguna dimensión de la sexualidad y cómo esto afectó su bienestar.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de las habilidades socioemocionales en la sexualidad.


• Dinámica de grupo: los alumnos deberán realizar un debate