Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca valorización de la literatura a partir de la falta del hábito lector en alumnos de educación secundaria.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir a los alumnos en el tema de los textos literarios y su importancia en la cultura.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Exposición magistral: explicar brevemente sobre los diferentes géneros literarios (poesía, cuento, novela, etc.) y ejemplos de cada uno.


• Tarea: pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto literario de su libre elección para analizar en las próximas sesiones.

Sesión 2:

• Presentación de los textos seleccionados por los alumnos.


• Actividad: cada alumno deberá exponer su elección de texto y explicar por qué lo seleccionó.


• Debate: promover un debate sobre los diferentes juicios estéticos de los textos, fomentando el pensamiento crítico.


• Tarea: pedir a los alumnos que realicen una reseña crítica del texto literario seleccionado.

Sesión 3:

• Presentación de las reseñas críticas realizadas por los alumnos.


• Actividad: formar grupos de discusión para analizar las diferentes opiniones y juicios estéticos expresados en las reseñas.


• Trabajo en grupo: cada grupo deberá elegir una reseña y preparar una presentación