Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos carecen de habilidades socioemocionales.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre sus ideas previas acerca del tema y sus experiencias relacionadas con la identidad y la diversidad de género.

Desarrollo:

• Exposición sobre conceptos clave relacionados con la identidad y la diversidad de género.


• Actividad grupal: Creación de una línea de tiempo que muestre los avances históricos en la comprensión y aceptación de la diversidad de género.


• Debate en grupos pequeños sobre situaciones de discriminación por motivos de género y cómo podrían resolverse.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar la identidad y la diversidad de género.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo valorar la identidad y la diversidad de género puede favorecer la interacción con las personas y su propio desarrollo integral.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o lectura de un cuento que aborde la temática de la identidad y la diversidad de género.

Desarrollo: