Sistema Solar y Universo

Teresita Tózame
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: No hay


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, explicando su importancia y cómo ha sido estudiado a lo largo de la historia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y Universo.

  • Investigación guiada: Proporcionar recursos como libros y páginas web para que los alumnos investiguen y obtengan información sobre los componentes del Sistema Solar y su relación con el Universo.

  • Registro de información: Los alumnos deberán tomar notas de los conceptos más importantes encontrados durante su investigación.


Sesión 2:



  • Socialización de la información: Los alumnos compartirán y discutirán en pequeños grupos la información que encontraron durante su investigación.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los aspectos más relevantes encontrados durante su investigación.

  • Presentación del concepto de movimiento de rotación y traslación: Explicar a los alumnos los conceptos de rotación y traslación, así como las características de estos movimientos en los planetas y otros componentes del Sistema Solar.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental en la que los alumnos simularán el movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.


Sesión 3:



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