Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Lizbeth Delgado
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos


Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Los alumnos carecen de habilidades socioemocionales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Explicación de los objetivos de la clase.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos. Discusión grupal sobre la importancia de estos elementos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre: Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión. Planteamiento de preguntas para la siguiente clase.


Sesión 2:
Inicio: Repaso breve de la sesión anterior. Introducción al concepto de inclusión y pensamiento crítico.
Desarrollo: Realización de actividades prácticas en grupos donde los alumnos identifiquen y analicen distintos sistemas técnicos y sus elementos. Fomento del trabajo colaborativo y la reflexión crítica.
Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades. Discusión grupal sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en el estudio de los sistemas técnicos.


Sesión 3:
Inicio: Repaso breve de las sesiones anteriores. Introducción al concepto de aprendizaje servicio.
Desarrollo: Realización de una visita a una institución o comunidad donde los alumnos pued