Integración de la informática en proyectos y conocimiento de herramientas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Integración de la informática en proyectos y conocimiento de herramientas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Problema: Los alumnos no saben integrar la informática en sus proyectos además de conocer las herramientas.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos integrar la informática en nuestros proyectos y qué herramientas podemos utilizar para ello?"


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema.


• Establecer los criterios y condiciones del plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes herramientas informáticas que pueden utilizarse en proyectos.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada herramienta.


• Elegir una herramienta informática y justificar la elección.

Fase de Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de la investigación y la elección de herramienta informática.


• Valorar y discutir las diferentes propuestas.


• Asignar las tareas y responsabilidades para la implementación del plan.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisar y dar seguimiento a las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre los avances y dificultades encontradas.

Fase de Desarrollo:

• Real