Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana, y las relaciones temporales "antes de" y "después de".

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los conceptos de día y noche. Preguntar a los alumnos qué actividades realizan durante el día y la noche.


2. Presentar a los alumnos una lámina con imágenes que representen actividades durante el día y la noche. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan sus ideas sobre las actividades representadas.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de tarjetas con imágenes de actividades durante el día y la noche. Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas según si corresponden al día o la noche.


4. En plenaria, cada grupo presentará su clasificación y se discutirán las similitudes y diferencias entre las actividades del día y la noche.


5. Introducir los conceptos de ayer, hoy y mañana. Explicar cómo se relacionan con los días de la semana y cómo podemos utilizarlos para describir cambios y regularidades en nuestro entorno natural.


6. Pedir a los alumnos que, en sus cuadernos, registren las actividades que realizaron ayer, las que están realizando hoy y las que planean hacer mañana.

Sesión 2: Observación y registro de fenómenos naturales
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de observar y registrar cambios y regularidades en el ento