Diseño de estrategias de organización para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades en la comunidad escolar

AXEL ALBERTO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Tema: Diseño de estrategias de organización para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades en la comunidad escolar


Objetivo: Diseñar de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Ruido excesivo, delincuencia en zonas centrales y problemas socioeconómicos en la escuela.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración: "La cadena de necesidades" (los alumnos forman una cadena representando diferentes necesidades).

  • Análisis de la problemática: ruido excesivo en la zona centro.

  • Brainstorming de posibles soluciones.

  • Elaboración de un plan de acción para reducir el ruido en la escuela.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de prevenir problemas y satisfacer las necesidades en la comunidad escolar.

  • Introducción a la problemática de la delincuencia en las zonas centrales.

  • Investigación en grupos sobre medidas de seguridad que pueden implementarse en la escuela.

  • Diseño de un plan de seguridad para la escuela.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Análisis de la problemática socioeconómica en la escuela.

  • Discusión en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

  • Identificac