Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
ALEJANDRA MAGAÑA
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Existe desinformación respecto a cómo cuidar y preservar el medio ambiente, lo cual genera contaminación y falta de conciencia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para cuidar y preservar el medio ambiente.
- Planteamiento de la problemática: Desinformación y falta de conciencia sobre cómo cuidar el medio ambiente.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los principios éticos que guían el desarrollo sustentable.
- Análisis de casos: Presentar casos reales de comunidades que han logrado acciones sustentables y analizar éticamente sus prácticas.
- Debate y reflexión: Realizar un debate sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable y promover la reflexión sobre posibles acciones a realizar.
Cierre:
- Sistematización de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos podrían llevar a cabo para promover el desarrollo sustentable en su comunidad.
- Compromisos de acción: Cada alumno deberá proponer al menos una acción concreta que realizará para cuidar el medio ambiente.
Sesión 2:
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