Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines, como comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Exceso de basura

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema del exceso de basura en la comunidad y su impacto en la vida saludable.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar la basura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios que se ofrecen en la comunidad.

Sesión 2 (Recopilación de anuncios publicitarios):

• Explicación de los distintos fines de los anuncios publicitarios (comerciales, políticos y sociales).


• Actividad: Pedir a los alumnos que recopilen anuncios publicitarios de productos o servicios de su comunidad (pueden ser recortes de revistas, impresiones, etc.).


• Organización de los anuncios publicitarios por categorías.

Sesión 3 (Análisis de anuncios publicitarios):

• Revisión de los anuncios publicitarios recopilados.


• Discusión en grupo sobre los elementos utilizados en los anuncios publicitarios para captar la atención del público.


• Análisis de los mensajes transmitidos por los anuncios y su posible influencia en el consumo y en la generación de basura.

Sesión 4 (Producción de anuncios publicitarios):

• Explicación de los elementos clave para la producción de anuncios publicitarios (eslogan, imagen, mensaje, etc.).


• Actividad: