Introducción al espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Los alumnos comprenderán que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Tiempo: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en la conformación del espacio geográfico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento del problema: "Los alumnos no saben sintetizar la información".
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Entrega de una serie de textos, imágenes y mapas relacionados con el espacio geográfico.
   
   
   • Los alumnos deberán leer y analizar la información, identificando las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza presentes en cada caso.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de comprender las interrelaciones sociedad-naturaleza en la construcción del espacio geográfico.
   
   
   • Asignación de deberes: Investigar ejemplos concretos de interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno cercano.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Interrelaciones sociedad-naturaleza en el entorno cercano.

Objetivo: Los alumnos identificarán ejemplos concretos de interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno cercano.

Tiempo: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retroalimentación de los deberes asignados en la sesión anterior.
   
   
   • Comentarios y pregun