Principios y valores de la cultura democrática

KENIA LUCILA ZARAGOZA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Asignatura: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Problemas de las democracias actuales, corrupción, retos de la democracia actual, falta de interés de los jóvenes en la vida democrática.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Actividad de anticipación: Los alumnos escribirán en una hoja un concepto breve de democracia.


Fase de desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los principios y valores de la cultura democrática, incluyendo el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

  • Debate en grupos sobre cómo se aplican estos principios y valores en el entorno de los alumnos.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones concretas que podrían realizar para fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático en su entorno.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Por qué es importante fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático en nuestra vida cotidiana?


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitula