Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

maria cortes
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio: 5 min



  • Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de presentación.

  • Plantear el problema de la vida saludable y su importancia en la convivencia democrática.


Desarrollo: 35 min



  • Exponer los principios y valores de la cultura democrática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo estos principios y valores pueden relacionarse con una vida saludable.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto de la vida saludable para investigar (alimentación, ejercicio, descanso, etc.).


Cierre: 10 min



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas para promover una vida saludable basada en los principios y valores de la cultura democrática.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en espacios donde participamos.


Sesión 2:
Inicio: 5 min



  • Realizar una activación física para promover la vida saludable.

  • Recordar los principios y valores de la cultura democrática.


Desarrollo: 35 min



  • Los grupos de trabajo continúan con la investigación y elaboran una propuesta concreta para promover una vida saludable dentro de la comunidad escolar.

  • Los grupos presentan sus propuestas y se retroaliment