Introducción al concepto de democracia

Anajael Perez
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de democracia (15 minutos)


Objetivo: Introducir el concepto de democracia y su importancia en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Los alumnos no reconocen el significado de democracia". Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que ellos entienden por democracia.

  2. Exposición: Realizar una explicación breve y sencilla sobre qué es la democracia y por qué es importante en la vida cotidiana. Utilizar ejemplos concretos y cercanos a los alumnos para facilitar su comprensión.

  3. Debate: Realizar un debate en el aula sobre las ventajas y desventajas de vivir en una sociedad democrática. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto por las opiniones diferentes.

  4. Cierre: Resumir los puntos principales del debate y establecer una conclusión sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana.


Sesión 2: Construcción de acuerdos y normas democráticas (15 minutos)


Objetivo: Promover la participación democrática en la construcción de acuerdos y normas en el ámbito escolar.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar a los alumnos la importancia de la participación en la toma de decisiones y la construcción de acuerdos justos. Plantear el reto de construir un acuerdo o norma democrática para el aula.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y propongan ideas para el acuerdo o norma democrática. Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto del salón.

  3. Debate y consenso: Realizar un debate entre los grupos para discutir las diferentes propuestas y llegar a un consenso sobre el acuerdo o norma democrática que se impl