Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Relaciona las prendas de vestir con los materiales utilizados para su elaboración y cuida sus prendas.

PDA: Relaciona las prendas de vestir con los materiales utilizados para su elaboración, tales como algodón, seda, cuero o piel y cuida sus prendas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Explicación del problema: Identificación de los recursos naturales utilizados en la elaboración de prendas de vestir.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet o libros sobre los materiales utilizados en la confección de prendas de vestir (algodón, seda, cuero o piel).


• Registro de la información encontrada en una ficha.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y síntesis de la información recopilada.


• Discusión en grupos sobre los diferentes materiales y sus características.


• Elaboración de una lista de prendas de vestir y su respectivo material.


• Actividad práctica: Traer una prenda de vestir y describir de qué material está hecha.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestras prendas de vestir.


• Discusión sobre las diferentes formas de cuidado de las prendas (lavado, secado, planchado, etc.).


• Elaboración de un cartel o afiche con consejos para el cuidado de las prendas.


• Exposición de los carteles ante los demás grupos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones ante