La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la sobre explotación de recursos en América por las potencias europeas, enfocándonos en los recursos naturales más codiciados y explotados en la época colonial

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre la época colonial y la explotación de recursos en América.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la temática para despertar el interés de los estudiantes.


• Plantear el problema: La sobre explotación de recursos en América por las potencias europeas y los recursos naturales más codiciados y explotados en la época colonial.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles documentos y textos relacionados con la explotación de recursos en América.


• Pedirles que analicen y discutan la información en sus grupos, identificando los recursos más codiciados y explotados en la época colonial.


• Proporcionarles preguntas guía para orientar su investigación y análisis.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.