La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Crear conciencia sobre las 7 islas plásticas y reducción de desperdicios humanos comenzando en la escuela.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Explicación del problema a atender: las 7 islas plásticas y reducción de desperdicios humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Presentación de imágenes y videos sobre las islas plásticas y sus consecuencias.


• Reflexión y debate sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reducir los desperdicios.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en libros, internet y entrevistas a familiares y vecinos sobre prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


• Recopilación de información en fichas o cuadernos.


• Análisis de la información recolectada y selección de los aspectos más relevantes para presentar en clase.

Sesión 3 (Exposición):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Comentarios y preguntas por parte de los demás alumnos.


• Reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias entre la comunidad, la escuela y la familia.