Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

AMADO LOPEZ
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Malos hábitos de salud y falta de cultura del cuidado de la salud.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de respuesta corta para evaluar la comprensión de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación utilizados para promover una vida saludable.

  2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los estudiantes para identificar las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y su impacto en la sociedad.

  • Introducción al problema: Malos hábitos de salud y falta de cultura del cuidado de la salud.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales utilizados para promover una vida saludable.

  • Análisis de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los diferentes medios.

  • Trabajo en grupos: investigación y selección de ejemplos de mensajes de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida salud