Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las desigualdades en situaciones de la vida cotidiana?

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve revisión de conceptos previos relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen desigualdades.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de desigualdades y su representación gráfica.


• Mostrar ejemplos de desigualdades y resolverlas paso a paso.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan desigualdades de forma individual y posteriormente compartan sus respuestas con el grupo.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen situaciones cotidianas donde se puedan utilizar desigualdades.


• Asignar tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de desigualdades con expresiones algebraicas y resolverlos paso a paso.

Fase de Desarrollo:

• Explicar las diferentes propiedades de las desigualdades.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan desigualdades con expresiones algebraicas de forma individual y posteriormente compartan sus respuestas con el grupo.


• Plantear problemas interdisciplinarios donde se utilicen desigualdades