Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo de los alumnos.
   
   
   • Plantear la situación problemática: "La participación en actividades físicas y recreativas es fundamental para una vida saludable, pero en nuestra escuela hemos notado que algunos alumnos no participan tanto como otros. ¿Qué podemos hacer para fomentar la participación de todos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un juego o actividad física inclusiva que fomente la participación de todos los alumnos de la escuela.
   
   
   • Los alumnos deberán pensar en reglas y acuerdos que permitan la participación de todos los jugadores, independientemente de sus habilidades físicas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su propuesta y se discutirán los acuerdos y reglas planteados.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de establecer acuerdos en diferentes situaciones de juego y cotidianas, destacar los beneficios de la participación para una vida saludable.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento físico breve.
   
   
   • Recordar la situación problemática planteada en la sesión anterior y los acuerdos establecidos por los grupos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica de jue