Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las adivinanzas (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué son las adivinanzas y su importancia en la tradición oral.


• Conversación sobre adivinanzas conocidas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de adivinanzas.


• Identificación de características de las adivinanzas (rima, juego de palabras, etc.).


• Juego: Adivina la adivinanza. Los alumnos deberán resolver las adivinanzas propuestas.

Sesión 2: Creación de adivinanzas (45 minutos)

• Repaso de las características de las adivinanzas.


• Conversación sobre objetos, animales o personas para utilizar en las adivinanzas.


• Actividad de creación de adivinanzas en grupos pequeños.


• Presentación de las adivinanzas creadas y retroalimentación.

Sesión 3: Expresión oral de las adivinanzas (45 minutos)

• Repaso de las adivinanzas creadas en la sesión anterior.


• Práctica de entonación, ritmo y claridad al decir las adivinanzas.


• Juego: Adivinanzas en cadena. Los alumnos deberán decir una adivinanza y el resto del grupo deberá adivinarla. Luego, el que adivinó dirá otra adivinanza, y así sucesivamente.

Sesión 4: Exploración de adivinanzas de otras culturas (45 minutos)

• Conversación sobre la diversidad de adivinanzas en diferentes culturas.


• Lectura en voz alta de adivinanzas de otras culturas.


• Comparación de