Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lectura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación del problema de lectura relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar el problema de lectura.


• Los estudiantes deben leer el problema y analizar cómo los sentimientos influyen en las decisiones de los personajes.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del análisis.


• Reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Dejar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre diferentes sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de diferentes sentimientos y ejemplos de cómo influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen diferentes sentimientos y discutan cómo podrían influir en las decisiones que toman.


• Fomentar la reflex