Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región" en Preescolar 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo de la PDA: Experimentar, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Pregunta disparadora: ¿Qué creen que podemos hacer con estos objetos y elementos?


• Registro de las respuestas de los alumnos en un pliego de papel.


• Planteamiento del problema: Los alumnos identifican el proceso que se debe llevar a cabo para realizar un experimento con estos objetos y elementos.

Sesión 2: Investigación y exploración de los objetos y elementos (45 minutos)

• Revisión de las respuestas registradas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes objetos y elementos del entorno para que los alumnos los exploren y los clasifiquen según características comunes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre los cambios o transformaciones que podrían ocurrir en los objetos y elementos al experimentar con ellos.


• Registro de las ideas de los grupos en un pliego de papel.

Sesión 3: Experimentación con los objetos y elementos (45 minutos)

• Revisión de las ideas registradas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes experimentos que los alumnos puede