Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marco Rodríguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a tratar de forma interdisciplinar: Drogadicción


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar la importancia del uso de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de la problemática de la drogadicción y su impacto en la sociedad.

  • Debate grupal sobre posibles soluciones a la problemática.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, comunidad).

  • Discusión en grupo sobre las distintas posibilidades de aplicación de estas herramientas en la vida diaria.


Sesión 3:



  • Visita a una organización comunitaria que trabaje en la rehabilitación de personas con problemas de adicción.

  • Observación y participación en actividades de la organización.

  • Reflexión en grupo sobre el impacto de las adicciones y la importancia de la inclusión en la sociedad.


Sesión 4:



  • Taller práctico de manejo de herramientas básicas (martillo, destornillador, sierra, etc.).

  • Aplicación de los conocimientos adquiridos en la construcción de un objeto o arreglo en la comunidad.

  • Reflexión sobre cómo estas habilidades pueden ser aplicadas en la prevención de adicciones y en la