Impacto del cambio climático en la proporcionalidad

Plan de clase

Título de la clase: Impacto del cambio climático en la proporcionalidad

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que se determinen valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades) y analizar su relación con el cambio climático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo el cambio climático afecta la proporcionalidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes un problema relacionado con el cambio climático que involucre proporcionalidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles la situación problemática.


• Cada grupo deberá analizar el problema, identificar los valores faltantes y proponer diferentes estrategias para resolverlo.


• Los estudiantes deberán discutir en grupo y llegar a un consenso sobre la solución, utilizando las diferentes estrategias propuestas.


• Cada grupo presentará su solución al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas y su relación con el cambio climático.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Formular preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las preguntas de reflexión.

Desarrollo (35 minutos):

• Plantear a los estudiantes un nuevo problema relacionado con el cambio c