Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Jacqueline Ceron
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Participar en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Uso inadecuado del agua en la comunidad, provocando escasez de agua.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y problemática a través de una lectura relacionada con la importancia del agua y los desastres ambientales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las consecuencias de su mal uso.
- Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales relacionados con el agua.
- Cada equipo deberá elaborar un cartel informativo sobre una práctica específica y exponerlo a la clase.
Sesión 2:
- Revisar los carteles elaborados por los equipos y reflexionar sobre la importancia de las prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
- Realizar una actividad práctica de simulación de un desastre ambiental relacionado con el agua, donde los alumnos deberán poner en práctica las medidas de prevención y respuesta aprendidas.
- Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la solidaridad en situaciones de emergencia.
Sesión 3:
- Realizar una visita a una institución encargada del suministro y tratamiento del agua en la comunidad.
- Los alumnos podrán hacer preguntas, observar el proceso de tratamiento del agua y tomar conciencia sobre la importancia de utilizarla de forma adecuada.
- Reflexionar sobre la importancia de