Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de las diferentes creaciones literarias que conocen.


• Presentar el tema y objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, destacando ejemplos de cada una.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales, resaltando los recursos literarios utilizados en cada uno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea, analizando los recursos literarios utilizados en la misma.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer a sus compañeros sobre la creación literaria asignada, destacando los recursos literarios utilizados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos literarios al momento de crear textos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva con los alumnos, utilizando un texto narrativo, poético o dramático que contenga recursos literarios.


• Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el texto, incentivando a los alumnos a utilizar los recursos literario