Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
MITZI Natahel Nereida Chavarin- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Objetivo: Comprender la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al problema: "Los alumnos no son conscientes de lo que deben hacer en situaciones de riesgo".
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgos y amenazas en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.
- Organización de los alumnos en equipos y asignación de un caso de riesgo específico para analizar y resolver.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión en equipo de los casos asignados.
- Búsqueda de información sobre acciones de prevención y autoprotección ante el riesgo asignado.
- Elaboración de propuestas de acciones individuales y colectivas para prevenir el riesgo y proteger a la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada equipo.
- Discusión y análisis de las propuestas, destacando su importancia y viabilidad.
- Reflexión sobre la cultura de