Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 1º)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Construir una línea del tiempo con los sucesos pasados de la comunidad, a partir de perspectivas que enriquecen el entendimiento de dichos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de pueblos antiguos y su relación con la comunidad


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria y su importancia para comprender la historia de la comunidad

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de cómo será aplicada en esta unidad.


• Realización de una investigación guiada por el profesor sobre los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Lectura y análisis de textos o materiales complementarios.


• Elaboración de un mapa conceptual individual que resuma la información investigada.

Sesión 2:

• Revisión y discusión en grupos pequeños de los mapas conceptuales elaborados.


• Presentación de los mapas conceptuales y retroalimentación por parte del profesor.


• Realización de una actividad práctica que involucre el análisis de artefactos pertenecientes a los pueblos antiguos de la comunidad.


• Reflexión y discusión en clase sobre la importancia de los artefactos en la comprensión de la historia.

Sesión 3: