La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo (PDA): Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de democracia y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen los alumnos acerca de la democracia y la historia de México.


• Lectura: Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre la democracia en México.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños para discutir y analizar la importancia de la democracia en México.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una plenaria para llegar a conclusiones generales.

Sesión 2:

• Lectura: Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre la historia de la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe en México.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo en conjunto con los alumnos, en la cual se represente la evolución de la democracia en México.


• Análisis de conflictos: Los alumnos identifican y analizan los principales conflictos que se presentaron en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos se divi