Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Propósito de Aprendizaje:
Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad:
Se abordará el problema "cómo se da la democracia en el amor, amistad y la familia" de manera interdisciplinar, incorporando los aportes de las asignaturas de Historia y Ciencias Sociales, Filosofía y Lenguaje.

Enfoque de Igualdad de género y de Inclusión:
Se promoverá la reflexión sobre las diversas formas de amor, relaciones y estructuras familiares presentes en la historia, incluyendo experiencias de diferentes contextos sociales, culturas y orientaciones sexuales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Se proyectará una imagen de una familia tradicional y se pedirá a los alumnos que compartan sus ideas y percepciones sobre lo que representa una familia.


• A partir de las respuestas, se generará una lluvia de ideas en la que se reflexione sobre las diferentes formas de familia que existen en la actualidad y cómo han ido cambiando a lo largo del tiempo.

Desarrollo (30 minutos):

• Se dividirá a los estudiantes en grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de casos históricos en los que se evidencien cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias.


• Cada grupo deberá analizar el caso asignado y elaborar una presentación breve en la que expliquen cómo se dio la democracia en el amor, amistad y la familia en ese contexto histórico.


• Algunos ejemplos de casos pueden ser: la familia real de los Tudor en Inglater