Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad.


• Explicar conceptos básicos de biodiversidad y su importancia para el bienestar común.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevarse a cabo para preservar la biodiversidad.


• Formar grupos y asignarles una acción específica para llevar a cabo en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de identificar los problemas actuales que afectan el medio ambiente y sus implicaciones económicas, biológicas y saludables.


• Realizar una investigación en grupo sobre los problemas ambientales más relevantes en la comunidad.


• Elaborar un informe con los hallazgos de la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar los informes de investigación a toda la clase.


• Realizar un debate sobre los problemas identificados y posibles soluciones.


• Tomar decisiones y seleccionar una acción específica para abordar el problema principal identificado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Planificar y organizar la acción seleccionada para abordar el problema identificado.


• Elaborar un plan de trabajo con tareas asignadas a cada miembro del grupo.


• Identificar