Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para alumnos de Preescolar 2º

Gris Alcalá
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y problemática: El cambio climático en la actualidad se ha convertido en un motivo de preocupación y urge tomar medidas.

  • Introducción a la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Actividad para sensibilizar: Observar imágenes de distintos entornos naturales y reflexionar sobre cómo se sienten al verlos y por qué es importante cuidarlos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre el cambio climático y sus consecuencias.

  • Elaboración de un mural con imágenes y frases que muestren los efectos del cambio climático.

  • Diálogo en grupo sobre cómo se sienten al conocer las consecuencias del cambio climático y qué medidas podrían tomar para contrarrestarlo.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Plantación de árboles en la escuela o en un espacio cercano.

  • Reflexión sobre la importancia de los árboles para el equilibrio del ecosistema y la calidad del aire.

  • Elaboración de carteles para promover el cuidado y la conservación de los árboles.


Sesión 4:



  • Invitación a las familias a participar en una jornada de limpieza y reciclaje en el entorno escolar o comunitario.

  • Reali