Comunidad y Principios y valores de la cultura democrática

Martha Gabriela Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Principios y valores de la cultura democrática


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de desarrollo:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema a tratar: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por democracia y cuáles creen que son los principios y valores que la sustentan.

  • Explicar brevemente la importancia de estos principios y valores en la convivencia y en la construcción de una sociedad justa y equitativa.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes un caso de estudio sobre una situación en la que se vean involucrados conflictos en la convivencia escolar, por ejemplo, un caso de bullying o discriminación.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de analizar el caso, identificar los principios y valores democráticos que se ven afectados y proponer soluciones para mejorar la convivencia.

  • Cada grupo deberá realizar una investigación sobre los principios y valores de la cultura democrática y cómo se aplican en la convivencia escolar.

  • Los estudiantes deberán realizar una presentación o exposición de sus investigaciones y propuestas.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las investigaciones y propuestas presentadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en la convivencia escolar.

  • Asignar una actividad pa