Comunidad y Principios y valores de la cultura democrática
Martha Gabriela Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comunidad y Principios y valores de la cultura democrática
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de desarrollo:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el tema a tratar: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por democracia y cuáles creen que son los principios y valores que la sustentan.
- Explicar brevemente la importancia de estos principios y valores en la convivencia y en la construcción de una sociedad justa y equitativa.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes un caso de estudio sobre una situación en la que se vean involucrados conflictos en la convivencia escolar, por ejemplo, un caso de bullying o discriminación.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de analizar el caso, identificar los principios y valores democráticos que se ven afectados y proponer soluciones para mejorar la convivencia.
- Cada grupo deberá realizar una investigación sobre los principios y valores de la cultura democrática y cómo se aplican en la convivencia escolar.
- Los estudiantes deberán realizar una presentación o exposición de sus investigaciones y propuestas.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las investigaciones y propuestas presentadas por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en la convivencia escolar.
- Asignar una actividad pa