Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a tratar: Desconfianza sobre el trabajo de los servidores públicos y la transparencia del uso de los recursos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Generación de preguntas clave por parte de los alumnos sobre la problemática de desconfianza en los servidores públicos y el uso de los recursos.


• Brainstorming grupal para compartir ideas y conocimientos previos.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre el tema planteado y las leyes relacionadas.


• Análisis de casos reales de mal uso de recursos y falta de transparencia por parte de servidores públicos.


• Discusión en equipos sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.

Fase de Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de cada solución.


• Reflexión individual sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos y la transparencia en un gobierno democrático.

Sesión 2:

Fase de Inici