Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

rocio rubio
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: El folclor de México como riqueza cultural.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante el desarrollo de cada sesión.

  2. Rúbrica para evaluar la creación artística final relacionada con el folclor mexicano.


Planeación de cada sesión:


Sesión 1 - Inicio:



  • Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Introducción del proyecto comunitario y el problema a atender: El folclor de México como riqueza cultural.

  • Establecimiento del objetivo PDA.

  • Actividad de motivación: Muestra de imágenes y videos que representen diferentes expresiones artísticas relacionadas con el entorno escolar y el folclor mexicano.

  • Discusión en grupo sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que estas expresiones artísticas generan en los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Demostración de una técnica artística específica relacionada con el tema.

  • Práctica guiada de la técnica