Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
lorena barrera
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
Objetivo: Promover en el entorno próximo de convivencia del alumno acciones de trato igualitario, respeto a la dignidad humana, diversidad cultural y derechos de niñas y niños.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Discriminación y sus diversas formas.
- Presentación de casos reales de discriminación en diferentes ámbitos.
- Actividad: Debate en grupos para identificar situaciones de discriminación y sus consecuencias.
Sesión 2:
- Análisis de las causas y consecuencias de la discriminación.
- Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la discriminación.
- Discusión en grupo para compartir los mapas conceptuales y reflexionar sobre las diferentes perspectivas.
Sesión 3:
- Análisis de los derechos humanos y su importancia para prevenir la discriminación.
- Actividad: Juego de roles para simular situaciones de discriminación y pensar en soluciones desde el respeto a los derechos humanos.
- Reflexión en grupo sobre las soluciones planteadas y sus implicaciones.
Sesión 4:
- Análisis de las barreras de aprendizaje y cómo afectan la igualdad de oportunidades.
- Actividad: Trabajo en parejas para identificar las barreras de aprendizaje que pueden existir en la escuela y proponer acciones para superarlas.
- Presentación y discusión de las propuestas en grupo.
Sesión 5:
- Acciones concretas para promover ambientes igualitarios.
- Actividad: Elaboración de un plan de acción para promover la igualdad y prevenir la discriminación en el ento