Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Santiago Fierro
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Sesión 1:
Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar la presentación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "La importancia del cuidado de la salud".
- Conversación sobre la importancia de tener una vida saludable y cómo puede afectar nuestra salud.
- Planteamiento del problema de la desnutrición y su relación con la falta de cuidado de la salud.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupos sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud como la alimentación balanceada, la actividad física, la higiene personal, entre otros.
- Uso de diversas fuentes de información como libros, revistas, internet, etc.
- Recopilación de la información en palabras clave y notas breves.
Cierre (5 minutos):
- Compartir en plenaria las palabras clave y notas breves que cada grupo ha encontrado sobre los diferentes temas.
- Destacar la importancia de saber seleccionar y organizar la información para preparar una buena exposición.
Sesión 2:
Objetivo: Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y los temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Breve repaso de la información recopilada en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes recursos gráficos que se pueden utilizar para organizar la información de manera clara y secuenciada.
- Guía a los alumnos en la elaboración de cuadros sinópticos, esquemas,