Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de limpieza y falta de material necesario para el taller de conservación de alimentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación individual de distintos métodos de comunicación y representación técnica utilizados en el campo de la tecnología.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática planteada.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las distintas formas de comunicación y representación técnica encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de difundir los proyectos y alcances a través de diversos medios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la problemática a resolver.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en equipo para diseñar y crear un folleto informativo sobre el funcionamiento y operación de un proyecto específico relacionado con la conservación de alimentos.


• Uso de diferentes medios de comunicación y representación técnica (gráficos, imágenes, descripciones, etc.).


• Utilización de recursos interdisciplinares para abordar la falta de limpie