Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiente interacción familiar influye en las actitudes y comportamientos de los estudiantes.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Tema: Importancia de la prevención de situaciones de riesgo en nuestra vida diaria.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre situaciones de riesgo a las que nos enfrentamos en nuestra vida diaria.


• Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y elaborar un listado de situaciones de riesgo y estrategias de prevención.


• Uso de recursos audiovisuales y testimonios reales para ejemplificar situaciones de riesgo y su prevención.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en la prevención de situaciones de riesgo.

Cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados por los grupos.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia d