Falta de limpieza y falta de material necesario para el taller de conservación de alimentos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica

Tema: Falta de limpieza y falta de material necesario para el taller de conservación de alimentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Trabajo en grupos para buscar soluciones al problema


3. Cierre: Presentación y reflexión sobre las soluciones propuestas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema: falta de limpieza y falta de material necesario en el taller de conservación de alimentos.


• Preguntas guía: ¿Cuáles son las consecuencias de la falta de limpieza y material en el taller? ¿Cómo podríamos solucionar este problema?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre la importancia de la limpieza y el material necesario en el taller de conservación de alimentos.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada solución.


• Elección de la solución más viable y argumentación de la elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del problema y la solución elegida.


• Explicación del concepto de representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.


• Preguntas guía: ¿Cómo podríamos representar gráficamente la solución propuesta? ¿