Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no asisten de manera regular a la escuela principalmente por enfermedades respiratorias y gastrointestinales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de la salud personal y colectiva.


• Presentación del problema: discusión sobre las enfermedades respiratorias y gastrointestinales y cómo afectan la asistencia escolar.


• Actividad práctica: realización de un mapa conceptual sobre el cuidado de la salud.


• Reflexión final: preguntas sobre los beneficios de mantener una buena salud.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recopilación de información: investigación en línea sobre las enfermedades respiratorias y gastrointestinales.


• Análisis y discusión de la información encontrada.


• Actividad práctica: elaboración de un cartel informativo sobre cómo prevenir estas enfermedades.


• Reflexión final: importancia de la prevención y la difusión de información.

Sesión 3 (45 minutos)

• Salida comunitaria: visita al centro de salud local.


• Observación de las medidas de higiene y limpieza que se llevan a cabo en el centro de salud.


• Charla con el personal de salud sobre la importancia de la higiene y la actividad física.


• Reflexión final: importancia de mantener espacios limpios y realizar actividad física regularmente.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad práctica: juegos y ejercicios físicos en el aula.


• Discusión sobre los beneficio